3月6日下午，習近平總書記在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員，并參加聯組會時指出，要把師德師風建設擺在首要位置，引導廣大教師繼承發揚老一輩教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業。

學高為師，身正為范。中華民族有著悠久的教育傳統，千百年來，傳道授業一直是教育的首要任務和最高境界。而傳道授業的根本就是立德樹人，教育要把德育放在首要位置，這是全社會的共識。

德育需要榜樣的力量，也需要日常的熏陶。師德師風既能起到榜樣的力量，也能發揮熏陶的效果，對于培養學生的道德品格至為關鍵。于是，“學為人師，行為世范”也就成為公眾對于廣大教師的普遍期許。

除了德育，教育還包括智育、體育、美育等諸多方面，是一個系統性工程。但是歸根結底，教育的本質是培根鑄魂，“一個靈魂喚醒另一個靈魂”，離不開心與心的交融。教師捧著一顆心走上三尺講臺，才能與學生心心相印。

教師是教育工作的中堅力量。有高質量的教師，才會有高質量的教育。廣大教師要樹立理想信念，掌握扎實學識，熱愛教育，淡泊名利，以優良的師德師風立德樹人。同時，教育部門要從體制機制上加強師德師風建設，各級黨委政府要進一步加強對教育事業的支持力度，全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，讓更多德才兼備的優秀人才競相從教，為國家和民族的發展奠定未來之基。  馮 源